Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В учреждении оборудовано 16 групповых помещений. Из них: 4 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, туалетная. Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Образовательной программы МБДОУ  детского сада №34 «Радость» и требованиям ФГОС ДО.

Для оказания квалифицированной коррекционной помощи воспитанникам с ОВЗ оборудованы групповые помещения: 4 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, кабинет социально-психологического сопровождения, логопункт, которые оснащены оборудованием для коррекции тяжелых нарушений речи.

• Прогулочные площадки для детей всех возрастных групп с травяным и прорезиненным покрытием;
• крытые деревянные павильоны, с деревянным полом и шкафими для хранения игрушек и инвентаря для трудовой деятельности;
• мобильный авто городок фирмы «Зарница», для обучения правилам дорожного движения: дорожное полотно, 4 светофора с сигналами для пешеходов на батареях питания, дорожные знаки, жилеты, машины
• игровое и спортивное оборудование групп - стационарное и выносное;
• клумбы с цветами, элементами декоративного и природного дизайна, каменные ручьи, водоемы и т.д.
• деревья и кустарники разных пород.

Создание условий, композиционное решение построения территории детского сада гарантирует нашим воспитанникам охрану и укрепление физического, психического здоровья, обеспечение интеллектуально-личностного развития ребенка и заботу об эмоциональном благополучии каждого участника образовательного процесса. Для этого был разработан практико-ориентированный проект «Территория Радости — это здоровье, воспитание трудом и красотой». Это программа развития территории по созданию комфортной природной среды для обучения, оздоровления, труда, быты, отдыха участников образовательно-воспитательной деятельности.

В МБДОУ детском саду имеется 2 музыкальных зала,  оснащенных экраном, смартпанелью (2 шт.), выносным мультимедийным оборудованием, электронным фортепиано (2 шт), синтезатором, детскими музыкальными инструментами, шоу-техникой, стульями для детей и взрослых для занятий, просмотра праздников и проведения научно-методических мероприятий.

Кабинет художественно-эстетического развития и прикладного народного творчества оборудован доской, разнообразными видами театров, развивающими играми, мини-музеем предметов прикладного искусства, галереей картин в различных техниках исполнения, мольбертами.

Функционирует творческий центр, предназначенный для занятий художественно-эстетического цикла деятельности: театральной и хореографической.

Для оказания квалифицированной коррекционной помощи воспитанникам.

Для оказания квалифицированной коррекционной помощи воспитанникам с ОВЗ (детям с тяжелыми нарушенями речи).

На территории учреждения по двум корпусам имеется 16 прогулочных площадок, оснащенных теневыми навесами, современным игровым и спортивным оборудованием с учетом росто-возрастных особенностей детей.

Для полноценного физического развития детей в МБДОУ детском саду №34 "Радость" функцмонирует 2 спортивных зала,  оснащенных необходимым спортивным стационарным и переносным оборудованием для развития физических качеств в двигательной деятельности, для занятий ритмикой имеется 2 музыкальных центра и 2 звуковые колонки для занятий на улице с музыкальным сопровождением.

Большая работа с дошкольниками проводится по физическому развитию и здоровьесбережению в тесном взаимодействии и сотрудничестве с семьей и социумом, это одно из условий эффективного оздоровления по технологии Ю.Ф. Змановского. В течение всего учебного года мы реализуем системы эффективного закаливания: ходьба по «дорожкам здоровья», щеточный массаж, точечный массаж, обширное умывание прохладной водой, полоскание горла отварами трав, ароматизация помещения (аромамедальоны, арома подушки и др.). В течение учебного года с детьми проводится утренняя гимнастика на свежем воздухе на специально подготовленной площадке.

В МБДОУ детском саду №34 "Радость" имеется спортивная площадка с прорезиненным покрытием. Имеются 2 баскетбольных щита, стойки для воллейбольной сетки.

Большая работа с дошкольниками проводится по физическому развитию и здоровьесбережению в тесном взаимодействии и сотрудничестве с семьей и социумом, это одно из условий эффективного оздоровления по технологии Ю.Ф. Змановского. В течение всего учебного года мы реализуем системы эффективного закаливания: ходьба по «дорожкам здоровья», щеточный массаж, точечный массаж, обширное умывание прохладной водой, полоскание горла отварами трав, ароматизация помещения (аромамедальоны, арома подушки и др.). На площадке в течение учебного года с детьми проводится утренняя гимнастика на свежем воздухе.

Кабинетная форма обслуживания доступна:

Доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями умственного развития) – соответствуют нормативам некоторые функциональные элементы зоны;

Доступность условная для помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения, с нарушениями слуха) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации помощи со стороны персонала.

Недоступна для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках – параметры структурных – планировочных элементов не соответствуют нормативным требованиям, нет альтернативных форм обслуживания.

При необходимости для обеспечения доступа в здание Учреждения  инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо, прошедшее инструктирование по сопровождению инвалидов в помещении учреждения.

• Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья— доступно частично избирательно: наличие пандуса, кнопка вызова персонала, установлены знаки доступности для соответствующих категорий инвалидов, установлена тактильная полоса на входной площадке, оборудована кнопкой вызова персонала. В целях создания комфортных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность в учреждении имеется зона отдыха для посетителей, обеспеченная питьевой водой.
• Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется. В учреждении воспитанникам обеспечено сбалансированное 5 - разовое питание, на основе примерного сезонного 10 - дневного меню, в соответствии с их возрастом, временем пребывания и по нормам питания, на основании санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. Питание всех категорий воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с утвержденным руководителем десятидневным меню.

• Условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В учреждении созданы условия для охраны и укрепления здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Функционируют отдельные медицинские блоки, которые состоят из кабинета врача и медицинской сестры, процедурного кабинета, изолятора. Медицинские блоки оборудованы в соответствии с санитарными нормами: медицинской техникой, специальным оборудованием и инструментарием, перевязочным и вспомогательным материалом, специальной мебелью. В штате учреждения медицинского работника нет. Медицинское обслуживание осуществляется по договору с Поликлиникой № 1, №2, в рамках которого: организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся консультации для воспитателей, родителей, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди воспитанников (профосмотры).

Охрана здоровья ребенка-инвалида осуществляется в соответствии с учетом рекомендаций индивидуальной программы реабилитации (абилитации).

Функционирует психолого-педагогический консилиум учреждения. Целью ППк является обеспечение психолого-педагогического сопровождения воспитанников, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии с образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников. ППк тесно сотрудничает с ТПМПК. В сложных ситуациях воспитанники с родителями направляются на дальнейшее обследование в ТПМПК.

В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе детей-инвалидов.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

• проведение профилактических осмотров;
• мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
• осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
• обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
• осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
• осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил. Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

Охрана здоровья детей-инвалидов осуществляется в соответствии с учетом рекомендаций индивидуальной программы реабилитации (абилитации) и заключения территориальной медико-психолого-педагогической комиссии, реализуются индивидуальные образовательные маршруты.
В целях создания условий безопасного пребывания воспитанников, учреждение оборудовано системой видеонаблюдения и охранно-пожарной сигнализации. 

Содержание предметно-развивающей среды основано на принципах индивидуальной комфортности, уюта, удобства и эстетического восприятия дизайна всех помещений.

Состояние здания и территории учреждения соответствует санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей соответствуют требованиям охраны труда.

Медицинское обслуживание организовано медицинским персоналом (врач и медицинская сестра), на основании договора о совместной деятельности, заключенным с ГБУЗ СК «ГКП № 1» г. Ставрополя и ГБУЗ СК «ГКП № 2» г. Ставрополя.

Медицинский блок с кабинетом врача, процедурным кабинетом, изолятором оснащены всем необходимым медицинским оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН. Охрана здоровья детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с учетом рекомендаций индивидуальной программы реабилитации (абилитации) и заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
В целях создания условий безопасного пребывания воспитанников, учреждение оборудовано системой видеонаблюдения и охранно-пожарной сигнализации.

• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Система информации и связи (на всех зонах):

Доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития) – соответствует нормативам лишь некоторые функциональные элементы зоны для отдельных категорий инвалидов;

Доступность условная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации помощи со стороны персонала.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Все кабинеты учреждения для работы оснащены современным компьютерным оборудованием с доступом к сети Интернет — всего 25.

В группах: - компенсирующей направленности №2, общеразвивающей направленности №5 и №1 имеется интерактивная доска, автоматизированное рабочее место, которым пользуются учителя логопеды, воспитатели для работы с детьми — 3 

Оснащение двух музыкальных залов: количество ноутбуков — 2, интерактивная доска — 1, подвесной экран — 1, звуко и видео воспроизводящая аппаратура — по 2, звуковая колонка — 1

Количество компьютеров, подключенных к сети Интернет (в том числе доступ с помощью  Wi-Fi) — 20

Количество МФУ — 11

Интерактивная доска — 4

Интерактивный столик для пескотерапии — 1, планшеты для пескотерапии — 5

• Электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада https://h022.stavsad.ru (версия для слабовидящих). Приспособленных электронных образовательных ресурсов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в учреждении не имеется.